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电信学院组织教职工专题学习《国家职业教育改革实施方案》

发布者:xww来源:电子信息工程学院发布时间:2019-03-08浏览次数:

    武职网讯(通讯员 王亚琴)近期,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,从七个方面提出了二十条措施。一时间,“职教二十条”成为职教人最常提起的“关键词”与“流行语”。“职教二十条”具体举措有哪些?新时代职业教育路线是啥样的?37日下午,电子信息工程学院邀请社会职业与职业教育研究院副院长彭振宇详细为教职工解读《国家职业教育改革实施方案》。

彭振宇由文件出台过程讲起,谈到自己对文件的四个整体印象,并从概要、要点和启示三个维度对《国家职业教育改革实施方案》进行解读。他说,《方案》明确了未来5至10年我国职业教育改革的总体目标和未来五年的工作重点:围绕一个中心,完善一个体系,制定二项政策,明确三个目标,提出六个指标,建立三项制度,建设四项标准,形成四个机制,推出四个试点,开展五项活动。

彭振宇将方案的要点归结为职业教育地位和作用、国家资历框架建设、1+X证书制度、本科层次职业教育、双师型教师队伍建设、职业教育国家标准、产教融合及校企合作、高等职业教育高质量发展八个方面,逐条解读原文并抛出讨论话题。结合当前职业教育面临的形势,彭振宇分享了学习研究“职教二十条”的启示:在工作中把握教育、职业成长、职业教育的重要规律。针对“双高”专业(群)建设,他提出构建“双师”团队、拥有全局视野、瞄准一流、提升服务能力、培养大国工匠等五点建议。结合方案要求,他对专业教学提出因材施教、关注市场、加强学习、开展研究等建议。

    专题学习会上,电子信息工程学院分党委书记张幼华强调,《方案》既立足当前,又着眼长远,是中国未来职业教育发展的指导性纲领,全院上下要将《方案》文本研读与自身工作实际相结合,通过座谈讨论、交流体会等形式,深入领会精神,切实增强贯彻执行的思想自觉和行动自觉,实现学院内涵发展。

    学习会后,各教研室围绕自己的专业领域对方案进行研讨,大家表示要立足新时代新征程,跳出传统工作套路,对贯彻落实工作进行改进和创新,越是难度大、见效慢的越要抓出效果抓出成绩,推动学院教育教学改革在新起点上实现新突破。

  


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